Contrairement à ce que pourrait laisser croire leurs mauvaises notes, beaucoup d’élèves en difficulté en maths travaillent. 

Avant chaque contrôle,  en plus d’apprendre leurs cours par cœur, ils refont tous les exercices vus en classe. Mais voilà, tous ces  efforts se révèlent ingrats;  ils obtiennent invariablement de mauvaises notes aux devoirs.

Il existe pourtant une solution simple pour décrocher d’excellentes notes en maths : éviter de commettre les 13 grosses erreurs suivantes:

1- Croire que grâce à son intelligence on pourra résoudre tous les exercices de maths: c’est la plus grave erreur que commettent les élèves. Toutes les autres en découlent. C’est elle, par exemple, qui explique pourquoi des élèves brillants en maths au collège s’écroulent au lycée. Pourquoi un élève ayant eu 17 de moyenne en maths en seconde chute en 1ère S. Pourquoi un élève courageux et travailleur ne s’en sort pas en maths.

2- Perdre son temps sur le cours: si connaître son cours de maths est essentiel, l’apprendre par cœur est inefficace.

3- S’acharner sur un exercice qu’on n’arrive pas à résoudre (surtout lorsqu’on vient d’entamer un nouveau chapitre).

4- Travailler sur des exercices non corrigés.

5- Commencer par des exercices difficiles ou s’attaquer directement aux DM du prof.

6- Ne faire que les exercices faits en classe ou n’en faire que les plus faciles.

7- Abandonner un exercice dès le premier blocage.

8- Confondre savoir faire une chose et la comprendre.

9- Se focaliser uniquement sur les notes (au détriment de la solidité des connaissances qu’on acquiert).

10- Chercher un bouc émissaire à ses lacunes plutôt que de chercher à les surmonter.

11- Attendre que le prof annonce un contrôle pour se mettre à le préparer.

12- Compter sur la calculatrice pour assurer en calcul.

13- Croire qu’on n’a pas la bosse des maths.

Pour devenir facilement bon en maths, il ne vous reste plus qu’à éviter ces erreurs.

Ce livre de maths inédit, que j’ai écris au départ pour mes élèves, offre à tous ceux qui passent le BAC S les astuces et techniques qu’utilisent les meilleurs élèves pour résoudre quasiment tous les exercices de maths de terminale S.

Connaître les erreurs à éviter en maths, c’est bien. Mais comment doit-on s’y prendre pour travailler quotidiennement cette matière?

Voici quelques éléments à prendre en compte:

1) Le cours = BOITE À OUTILS

– Le cours doit être parfaitement maîtrisé avant tout contrôle : il contient les définitions exactes des objets mathématiques, leurs propriétés ainsi que leur mode d’emploi.

– Pour atteindre cet objectif, un moyen efficace consiste à faire des exercices tout en consultant le cours chaque fois que cela s’avère nécessaire (Apprentissage dynamique du cours): on tente de bien saisir ce que permet ou non la définition d’un objet, on s’assure qu’on a bien compris ce que dit un théorème …

2) Les exercices = ENTRAÎNEMENTS 

–  Maîtriser son cours est indispensable mais pas suffisant pour être efficace  lors d’un contrôle: en général, il ne contient pas les méthodes et astuces de résolution des exos. Pour être complet, il faut donc s’exercer en faisant des exos progressifs, c’est-à-dire des plus faciles aux plus difficiles :

a)    D’abord les exercices d’application (utilisation directe des formules, cas concrets, calculs…)

b)   Ensuite les exercices d’approfondissement (où l’on découvre des méthodes de résolution, des techniques nouvelles, des astuces …)

c)   Enfin, lorsqu’on a assez d’automatismes, les problèmes (de préférence  les sujets types BAC).

– Pour s’exercer (S’ENTRAINER), il est important de disposer des CORRIGÉS des exos à portée de main pour pouvoir procéder à une autocorrection, pour se dépanner quand on sèche ou pour APPRENDRE d’autres méthodes et astuces. Ne pas oublier que plus qu’un élève vous êtes surtout un APPRENANT.

3)     Les contrôles = TESTS

– Garder à l’esprit  que l’objectif à l’issue d’un contrôle est d’amasser le maximum de points et non d’épater le prof.

– Commencer par les questions que l’on sait résoudre.

– Ne pas perdre plus de 3 min à sécher sur une question : laisser de la place et passer aux  suivantes.

Ce livre de maths inédit, que j’ai écris au départ pour mes élèves, offre à tous ceux qui passent le BAC S les astuces et techniques qu’utilisent les meilleurs élèves pour résoudre quasiment tous les exercices de maths de terminale S.

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